“今年我帶著結合本職工作和一年來的調研實際提出的3件提案參加全國兩會。”近日，住寧全國政協委員金群華接受記者采訪時，言簡意賅地介紹了3件提案涉及到的重點內容。
金群華委員的首個提案就聚焦中西部地區高等醫學教育，提出“關於鼓勵中西部地區醫學院校探索八年製臨床醫學人才培養，推動醫學教育創新發展的建議”。
金群華委員告訴記者，八年製臨床醫學專業以培養具有醫學博士專業學位的高層次、高素質的臨床和科研人才為目標，是醫學教育培養拔尖創新型人才的重要形式。通過調研，他了解到，“八年製”在北上廣以及東部地區已經實施多年，畢業的學生在醫學領域的確起到了很好的引領作用。“‘八年製’招收的學生，大多數都是在東部地區，畢業後他們又大多選擇留在當地，可中西部也需要這樣高精尖的人才，教育部明確提出，有條件的中西部地區，可以探索‘八年製’招生，所以我想應該激發中西部地區高等醫學教育內生動力，為西部地區高質量發展提供高質量人才保障。”金群華委員說。
人能盡其才則百事興。金群華委員是寧夏重點學科帶頭人、骨科首席專家，享受國務院特殊津貼，2021年被授予“全國傑出專業技術人才”。他潛心本職工作，對醫療事業發展的關註從未間斷。“關於進一步推進重大慢性病防控工作可持續性發展的提案”是他今年帶上兩會的又一提案。
據金群華委員介紹，近些年，各類重大慢性病患病人數日益增多，慢性病防治工作內容和現狀一定程度上已無法適應現實情況的挑戰，無法滿足人民日益增長的健康需求。慢性病“重醫輕防”、項目可持續性差、基層醫療機構防控能力不足等問題依然突出。
“去年，我的提案就是有關於鄉村衛生健康人才的培養方面的，今年，結合重大慢性病防控，我還將針對基層醫療機構建設等問題給出一些建議。”金群華委員說，要重視醫聯體建設，在適時派一些團隊專家到基層醫院講課、查房、指導手術的同時，加強對疑難病例的網上會診，繼續通過發揮醫聯體作用強基層補短板，方便基層群眾看病就醫。
作為寧夏醫科大學總醫院院長，高校人員總量管理也是金群華委員關註的焦點。2017年，教育部、中央編辦、發改委、財政部 、人社部五部門在《關於深化高等教育領域簡政放權放管結合優化服務改革的若幹意見》中提出：積極探索實行高校人員總量管理。為此，金群華委員還將提交“關於製定高校人員總量管理實施細則的建議”，為高校實行人員總量管理尋求指導性政策依據。
