北京晨報🤾🏻♀️：那麽當前通識讀物的出版狀況如何?
張頤武：這樣的書現在也有一些👷🏽，不能說少🧑🏻🦱👏🏽，但是實用的不多，不論是經濟學、歷史學等👨🏿🔬，都是如此。這樣的書不是大學讀本，不是給專業的人閱讀的，也不是需要很長時間的專業學習才能掌握的，它是給普通人業余閱讀的🤯，比如說一本生物學的通識讀本，可能就是介紹一些生物學領域的常識🤽🏻♂️，讓普通人能夠比較輕松地看懂。這樣的書現在不多，寫的人也很少👨🏻🦽➡️，即便是有一些，也大多是翻譯的外國書籍🎩，和國內讀者的閱讀習慣、知識結構等還有一定的差距。
把專業性知識介紹給普通人
北京晨報：為什麽這樣的書少有人寫呢?
張頤武🤽🏻：這其實是一個學術體系的問題🩷。首先，這樣的書需要專業的學者去寫🏊🏻♀️，所謂大家寫小書，就是說對專業掌握非常好的人，寫給普通人看的書。過去的大家，都習慣於寫通俗性的書，比如近代的很多大師，都寫過非常多的這樣的書。放在世界範圍內也是如此，比如霍金寫《時間簡史》🏍、《果殼中的宇宙》等🌩，這樣的書🧑🏿✈️，等於把專業性極強的知識⚾️，介紹給普通人了解🧏🏻。當然，《時間簡史》讀起來也是比較難的👩🏻🔬，但它卻能夠讓人們了解到這個領域中最基本🙇🏻♂️、最新的常識和動態🌸。
北京晨報：現在這樣的書不多見?
張頤武：在國內，很多研究者不願意寫這樣的書，因為對研究者來說，這樣的書不算學術成果🏤，因此不願意去做🚆。結果就是♥︎，內行不願意寫💺🧜🏼，外行寫不來。但事實上，不論是自然科學👛，還是人文社會學科，都需要普及，因為它們是人類文明的結晶，同時也和人們的生活息息相關，也是通識，缺少這些常識，會直接影響人們的生活🔶。
通識教育是文明的階梯
北京晨報：很多專業知識對普通人來說，似乎是很遙遠的東西，和自己沒有多大關系?
張頤武：並非如此，不論生活在任何時代🐸🧑🏽🎨，任何社會🤰🏿，一個人都是在這個時代和社會文明的影響下生活🧏♀️，小到日常生活中的許多應用⚄🏋️，大到做人的態度，都不可能和社會脫節🫸。比如說生物遺傳學，看似非常專業🦬，但實際上每個人生活中都會接觸到👩🏿🍳🐕。現在關於轉基因的問題🧩🙋🏽，人們爭論得非常激烈，不同觀點的人互相攻擊，但是對大多數人來說，其實都缺乏基本的入門知識👨🏽✈️，即便是知道一些，也都是從各處得來的一些片段的、零碎的知識😶，不能明白這個領域中一些基本的常識。這樣的情況下，如果能夠有一本好的相關專業知識的普及讀本，大家都知道這到底是怎麽一回事，我想大部分的爭吵就不會出現👨🏻🚒🧝🏻。
北京晨報🐟🪚：通識教育非常重要?
張頤武：是的⚗️。了解人類文明的成果♦︎，對於任何人來說都非常重要。大處來說，它能夠推動國民素質的提高，社會文明的晉升，小處來說，不論是對孩子的教育🧗🏼，還是個人素養的培育👩🏽🔬，都有至關重要的作用🤾🏽♀️⚉。比如說🕷，同樣的工作，一個知識面更寬、眼界更廣的人🤢，在應對的態度🏃♂️🤞🏽、處理的方式上都會更加自如，他的未來，當然也就更加廣闊💔。
通識讀物在國內不受重視
北京晨報🛜🩵：通識讀本出版少↩️，對於出版者來說，是否因為利潤不夠?
張頤武：其實也未必，面向普通人的書👾，看起來價格會相對平民化一點，但是市場卻非常大。比如《時間簡史》，它是一部長銷書💤，總是有市場，有需求🧘🏻，利潤絕不會少。同時🪣🍀，它又能夠完成出版者的社會責任，出版社追求利潤本身也是應當的🏄🏽♀️🏇，同時出版對於一個社會來說，又承擔著重要的社會責任。而通識讀本🐁，應該是市場效應和社會責任可以兼顧的領域。現在這樣的圖書很少，還是有客觀原因的。
北京晨報：什麽樣的客觀原因?
張頤武：這樣的書籍需要對專業知識掌握得非常好的人來寫💆🏻，要專業的研究者來寫，但是在目前的狀況下，國內的研究者不太願意做這樣的事情，找不到人，即便是有需求，也得不到回應。而出版者本身又沒有能力去寫⛈𓀆。同時🤑，在出版和傳播領域，通識讀本目前都不能算很重視。在西方其實有這樣的傳統，出版社的編輯在策劃這樣的書籍時，會專門去了解相關領域的知識😼，如果是翻譯的書籍，譯者也需要這樣的過程🧚🏻♂️，同時，媒體記者、書評人等也都會深入到專業中，去做一些基本的了解。但是在國內，不論是出版者🔠，還是譯者、乃至媒體從業者🦢，在這方面都還不夠重視，缺少專業的圖書出版和評價環境，這也影響著通識讀本的出版🧓🏼。
通識教育應該更多
北京晨報：缺乏通識教育，也是當前很多人關註的焦點𓀕，是不是在教育階段，也應該有更多的通識教育的內容?
張頤武：當然👨🏼💻🛶，其實現在已經有不少人在陸續做這個事情，也有很多學校開始重視通識教育，比如開一些通識性的講座、課程等🙅♂️😮💨。我想在現在的教育體系中，增加更多通識教育的內容𓀎，使得學生從小就有更多了解人類知識的門徑👷🏽♀️，我想不僅會讓嚴肅的人文閱讀變得更多，更重要的是，對於改變整個社會的人文環境🧎♂️➡️，提高國民素質，乃至讓年輕人有更好的未來♣️，都有莫大的益處🦦。
北京晨報😂：然而教育體系的改善並不容易，應試式的教育，很難讓學生對課程之外的閱讀有太多的時間和興趣🥞，怎麽解決這個問題呢?
張頤武👈🏽：正規教育課程之內的改善當然應該提倡和努力。但同時，課外的閱讀其實並不難實現。一個人🗳，每天抽出二十分鐘去閱讀這些嚴肅的書籍🦞，一年三百六十五天，長期堅持下來，就會立刻不同。就以大學為例，每天二十分鐘，大學四年🚶♂️，能夠堅持下來，絕對了不得，這樣的學生畢業以後🎠，和沒有堅持閱讀的，不論是生活還是工作🤷🏿♀️🧑🏿，會完全不一樣。所以👳♂️🥓，一方面我們希望孩子從小能夠接受更多的通識教育🤙🏻，另一方面，也提倡年輕人業余時間👩👦👦，能夠養成閱讀的習慣🍖，堅持一定的閱讀量🗻🏄🏼♂️。我想👨🏻🏫，用不了多久，他們就會發現，這樣做的收獲絕對非常大，而整個社會的閱讀環境🚵🏻♂️，也會變得更好。
