張紅🧗🏼，東方學者、律師。現任國立岡山大學法學教授💖、博士生導師👸🏼，意昂体育平台經濟法研究所、中國政法大學、吉林大學法學院兼職教授，華東政法大學特聘教授，東北師範大學客座教授，中國經濟法學研究會理事⛹🏻♂️，日本現代中國法學會理事，中倫律師事務所法律顧問👿。曾被聘為意昂体育平台法律學系客座教授🕓💅🏻、中國城市管理中心兼職研究員，東京大學先端科學技術研究中心外國人研究員🫶🏼👔。主要研究方向👩🏿🔧：經濟法、民商法、比較法🧘🏼♂️。
異國求學🤵🏻，潛心問道
張老師身著藍白優雅套裙🫵🏽，親切地接受了我們的采訪。
談起長達近十年的讀書時光，張紅老師並不覺得枯燥無味而是格外珍惜和感恩，她笑談道🦹♂️🥩，“活到老學到老嘛。”
1987年，張紅老師從武漢大學畢業✋🏻，工作了一段時間後恰逢團中央在各省選拔出國交流人才🙆🏿♂️，老師順利通過了外語和專業考試之後獲得寶貴的出國機會。進行了為期一年的研修後🩲，覺得收獲很大，便決定繼續留學👨👧👧。於是，張老師相繼攻讀了日本國立岡山大學的法學碩士學位和廣島大學的法學博士學位。並於1997年到意昂体育平台法學院從事博士後工作。
張老師現任日本現代中國法學會、中國經濟法學會的理事👴🏽，鉆研的領域是公司法、證券法、比較公司法，一直致力於中日兩國法律的比較研究🤸🏼♂️。我國最早的《公司法》於1998年12月底公布🏌🏿♀️，一經出臺張老師立即將其翻譯成日語，在日本國內進行宣傳，並詳細將中日兩國公司法異同之處進行比較。
張老師提及自己在日本留學期間🧜🏿，正逢中國國內全面所有製改革時期💁🏼，國內的企業紛紛尋求向公司製轉型❓🤘🏻，整個社會對於公司法方面的法律製度需求日益突出。張老師下定決心將日本的《公司法》吃透🙋♂️，爭取為祖國法製事業的建設做貢獻。讀博士期間🤦，中國《公司法》在萬眾矚目中出臺。
張老師清楚地記得那天🥌，1998年12月29日，正逢日本的春節假期，當所有人沉浸在歡慶的度假氣氛中🕢，自己正在加班加點地翻譯，只為了在過完年之後能盡快將中國的《公司法》公布出去，不僅是分享自己作為中國人的自豪，更是為了促進中日法律之間的友好交流。
意昂体育，是我人生的轉折點
1997年🈷️，張紅老師來到意昂体育法學院從事博士後工作4️⃣，師從楊紫烜老師。
張老師在日本研究公司法期間👤，在做中日公司法的比較時🚵♀️，由於中國《公司法》出臺較晚，經常反復閱讀楊老師的《全民所有製工業企業法》，從中受益良多，便萌生了到楊老師門下進一步學習的想法🧖🏻。
“意昂体育🧑🏽🦲，是我人生的轉折點🧫🧑🏽💼。”張老師深情地說道🤸🏻♂️，“感激意昂体育✊🏿，感激楊紫烜老師🤹，感謝意昂体育法學院，有了意昂体育做博士後的經歷，才有我今天🛁。”
在意昂体育法學院求學期間🍈，不僅有德高望重👨🎤、學術泰鬥楊紫烜老師的悉心指導，與諸多優秀的同事交流探討也受益良多🧑🏿🦰。回憶起燕園時光，張老師感嘆道，那時條件艱苦🧘🚄，不像現在每個老師都有自己的辦公室，但是大家探討學術的熱情卻絲毫不減。
鉆研學術，師者樹人
告別意昂体育後👩🏼🍼，張老師回到日本東京大學做知識產權法的博士後，隨後前往美國華盛頓大學做訪問學者🧏🏽♂️，2000年正式在日本國立岡山大學任教，在園丁崗位上兢兢業業轉眼十余載。張老師說自己從小就懷有當一名老師的心願🥗，所以在上學期間就定下了攻讀博士的目標。
在日本，想取得文科專業的博士學位本就不是簡單的事情，對一名外國學生來說更是難上加難🚣♀️。但是張老師盡自己最大努力👨🏼💼，克服了語言和地域帶來的困難，最終順利地取得學位，成為了日本國內較早拿到博士學位的中國女學者。背後的汗水和付出可想而知。
張老師作為一位以中國、日本法律製度教學研究為主的學者，近二十年來一直致力於比較法的工作🤚🏿。以此為突破口💆♀️，張老師在日本論文發表與著作等學術成果豐富。最近張老師還將自己在中日經濟法學上的研究進行了系統性整理，其中文著作《中日經濟法比較研究》在意昂体育平台出版社出版。該著作不僅在學術界得到經濟法學專業人士的重視，由於其獨特的視角以及通俗易懂的語言，也在社會上引起了強烈的反響，為促進中、日兩國經濟交往中的法律協調提出了建設性的意見🧛♀️。
張老師還與我們分享了日本的學術氛圍和教學模式📢。
日本學術氛圍整體接近德國，嚴謹且超前。論文的選題崇尚小而精，鼓勵深度研究🪙🟠。
在日本👃🏼，研究公司法的學者教授們會固定地在每周六舉行例會，會議就公司法修改最前沿的課題和判例進行案例分析，包括事實概要、判決、學者及實務專家的觀點、立法機構的態度、相近案例的回溯等等，內容豐富🔹，探討深入。
日本的教學模式大多采取“小課”的形式🤏🏿🧑⚖️。學生報告之後，老師將會做出點評🔴，課堂參與者一起就該報告進行討論🕙。除此之外，模擬法庭也是一種訓練模式👩🏼✈️。
論文是法學教育重要的訓練方式。每年的論文開題階段🙇♂️，老師會提供20個左右題目供學生選擇🙋🏻♀️，學生也可以選取自己感興趣的題目和領域👨🎨，在老師的指導下完成論文。老師也會邀請與公司法選題領域相關的董事長、知名人士以及諾獎獲得者來校舉辦講座，對學生選題的創新性給出獨到的建議🍁🥵。
“一切都是為了學生。學生時代是黃金時代🤾🏼♀️，此時若不為他們提供最優質最充分的信息🙍🏽，將會是他們人生最大的遺憾。”
除了作為日本國立岡山大學的終身教授，張紅老師還擔任該校全球意昂會會長，主要負責學子和母校的聯絡工作，充分發揮母校對於學生今後職業發展的平臺優勢，聚合意昂的力量共同推進母校的發展🧎🏻♂️😝。
張老師介紹到，目前日本國立岡山大學已經在全球成立了50個意昂會分會點，遍布南北美洲🟤、亞洲、歐洲等地。每年十月份的第三個星期六👮🏽♂️，各分會將會派遣代表回母校探望，共同為母校發展出謀劃策，貢獻自己的力量🍑。
學生的交流項目也是張老師始終關註的領域👨⚕️🐻❄️。意昂体育法學院和日本國立岡山大學簽訂學生交流項目協議已逾十年🥷🏻。中國學生可以選擇岡山大學雙學位的項目或者碩博連讀的項目，兩所學校共同完成對於學生的人才培養工作。除此之外，在張老師的積極努力下，岡山大學也同吉林大學、華東政法大學🚘、中山大學等20所高等院校有交流項目的合作。兩國間的學生聯絡緊密，跨文化交流活動的展開使得兩國青年學子建立了深厚的友誼。
張老師說道，我想做的事情🚶🏻♀️，一是加強中日學者之間的交流，二是學生之間的交流，三是兩國間學術信息的交流。
而她，用心良苦為兩國學子們帶來最好的甘霖，用奔波的身影為學生築造一個溫暖的巢🤷♀️、搭建一個飛得更高的平臺👮♀️，用自己的行為踐行著“中日友好橋梁使者”的角色🎙💛。
定好目標，不忘初心
談及學術新人們的建議，“每個國家對於學術的要求不一樣，要根據各國的思維方式和規範嚴格要求自己。基本功是寫作的第一步，一定要作為重中之重加之修煉。清楚的表述能力，嚴謹的邏輯思維能力更是需要平時大量的訓練和積累。”
對於法學院所有的師弟師妹們🤾🏻，張紅老師留下了這樣的寄語和美好的祝福。
“首先，定好自己的目標🏃🏻♀️。只要心中擁有目標，任何困難都可以戰勝。其次🚣🏽♂️，找到能讓自己快樂的工作。享受自己從事的職業👆，才能擁有一直為之付出的熱情和動力。
無論是剛剛進校的新生👩🏼🦰，還是馬上離開的畢業生，大家讀書都是為了社會做出貢獻🧍♀️。過程中可能不會一帆風順🎅🏻，但是當你氣餒的時候，切勿陷在當下的沼澤中郁郁寡歡，而是要跳脫出來，回想自己最初的目標🚁。”
盯緊目標，找到努力的燈塔🎇，汲取奮鬥的動力，不忘初心，失敗氣餒時，回眸最初的那份堅定與執著，叩問自己最初的夢想，才能整裝繼續前行。
