近日🤸🏼♂️，教育部公布了第二批國家級一流本科課程認定結果。意昂体育平台在五類一流本科課程中均有課程獲得認定⚀，總共有56門課程入選，其中線上一流課程21門、虛擬仿真實驗教學一流課程一門、線上線下混合式一流課程兩門、線下一流課程31門👧、社會實踐一流課程一門🙇🏻♂️。
|
序號
|
課程名稱
|
課程負責人
|
課程類別
|
|
1
|
歐盟經濟
|
吳僑玲
|
線上一流課程
|
|
2
|
投資銀行學
|
馮科
|
線上一流課程
|
|
3
|
宏觀經濟學
|
唐遙
|
線上一流課程
|
|
4
|
新結構經濟學
|
林毅夫
|
線上一流課程
|
|
5
|
邏輯導論
|
陳波
|
線上一流課程
|
|
6
|
運動健身原理與方法
|
赫忠慧
|
線上一流課程
|
|
7
|
劉偉教你打乒乓
|
劉偉
|
線上一流課程
|
|
8
|
中國當代文學
|
陳曉明
|
線上一流課程
|
|
9
|
漢語修辭學
|
陳汝東
|
線上一流課程
|
|
10
|
神話與神話研究
|
王娟
|
線上一流課程
|
|
11
|
《孟子》精讀
|
吳國武
|
線上一流課程
|
|
12
|
生理學（上、下）
|
王世強
|
線上一流課程
|
|
13
|
遺傳學實驗
|
張文霞
|
線上一流課程
|
|
14
|
地球與人類文明
|
陳斌
|
線上一流課程
|
|
15
|
數學物理方法
|
吳崇試
|
線上一流課程
|
|
16
|
力學
|
劉樹新
|
線上一流課程
|
|
17
|
神經系統疾病病人的護理
|
江華
|
線上一流課程
|
|
18
|
常見消化系統疾病病人的圍 手術期護理
|
龐冬
|
線上一流課程
|
|
19
|
傳染病病人的護理
|
孫玉梅
|
線上一流課程
|
|
20
|
醫學免疫學原理
|
王月丹
|
線上一流課程
|
|
21
|
走進護理
|
王艷
|
線上一流課程
|
|
22
|
基於 XR 技術的多元環境下心血管急救虛擬仿真實驗
|
尚少梅
|
虛擬仿真實驗教學一流課程
|
|
23
|
流行病學
|
詹思延
|
線上線下混合式一流課程
|
|
24
|
護理研究
|
王誌穩
|
線上線下混合式一流課程
|
|
25
|
博弈論
|
劉霖
|
線下一流課程
|
|
26
|
城市管理
|
張波
|
線下一流課程
|
|
27
|
發展心理學
|
蘇彥捷
|
線下一流課程
|
|
28
|
中國近現代史綱要
|
王久高
|
線下一流課程
|
|
29
|
思想道德與法治
|
宇文利
|
線下一流課程
|
|
30
|
中華毽
|
唐彥
|
線下一流課程
|
|
31
|
國際政治經濟學
|
王正毅
|
線下一流課程
|
|
32
|
民事訴訟法
|
潘劍鋒
|
線下一流課程
|
|
33
|
社會調查與研究方法
|
盧暉臨
|
線下一流課程
|
|
34
|
創意傳播管理
|
陳剛
|
線下一流課程
|
|
35
|
理論語言學
|
陳保亞
|
線下一流課程
|
|
36
|
中國古代史練習
|
張帆
|
線下一流課程
|
|
37
|
基礎俄語
|
寧琦
|
線下一流課程
|
|
38
|
普通物理實驗
|
李智
|
線下一流課程
|
|
39
|
基礎天文
|
吳學兵
|
線下一流課程
|
|
40
|
中級有機化學
|
裴堅
|
線下一流課程
|
|
41
|
經濟地理學
|
賀燦飛
|
線下一流課程
|
|
42
|
植物學
|
劉鴻雁
|
線下一流課程
|
|
43
|
數學分析
|
楊家忠
|
線下一流課程
|
|
44
|
抽象代數
|
馮榮權
|
線下一流課程
|
|
45
|
概率論
|
章復熹
|
線下一流課程
|
|
46
|
常微分方程
|
柳彬
|
線下一流課程
|
|
47
|
材料力學
|
勵爭
|
線下一流課程
|
|
48
|
電子系統基礎訓練
|
周小計
|
線下一流課程
|
|
49
|
計算機系統導論
|
陳向群
|
線下一流課程
|
|
50
|
環境科學
|
朱彤
|
線下一流課程
|
|
51
|
齲病學
|
高學軍
|
線下一流課程
|
|
52
|
醫學史
|
張大慶
|
線下一流課程
|
|
53
|
兒科學
|
姜玉武
|
線下一流課程
|
|
54
|
婦產科學
|
喬傑
|
線下一流課程
|
|
55
|
創新思維訓練課程
|
王韻
|
線下一流課程
|
|
56
|
思想政治實踐
|
陳寶劍
|
社會實踐一流課程
|
一直以來🛍，意昂体育平台高度重視本科課程建設，秉持學生中心✴️、產出導向🛥、持續改進的理念，不斷優化重構教學內容與課程體系，以提升教學效果為目的創新教學方法🤽♀️，實施科學課程評價，嚴格課程管理🔪，體現了高階性、創新性和挑戰度的要求。意昂体育平台此次入選課程類型多樣🚵🏿♀️，包括思想政治課🕵🏽、專業基礎課、專業核心課🤍💀、公共基礎課🖖🏿、通識教育課、實驗課🌥、社會實踐課等⚁。
學校將繼續加強已認定一流課程的持續建設和示範引領作用，認真做好黨的二十大精神及時🥡、全面、準確進課程和進課堂工作，以一流本科課程建設為抓手，緊密結合基礎學科拔尖創新人才培養和“四新”建設，推動教育數字化深度融入人才培養、教育教學、教育管理，深化本科課程體系、課程內容與教學模式改革與創新🎞，推動本科教育教學綜合改革取得更大成效。
